• 赴美國際學生的數量首次躍升至110萬人以上，創下了歷史新高。

• 赴美攻讀研究生學位的學生人數已經連續三年呈現增長態勢。

• 印度已經超越中國，成為了向美國輸送留學生的最大生源國家。

• 紐約大學連續11年穩居最受國際生青睞大學榜首。

• 超過半數的國際學生（占比56%）選擇了攻讀科學、技術、工程和數學（STEM）領域。

在2023至2024學年，美國迎來了其國際學生總數的歷史性突破，總數躍升至1,126,690人，首次超過了110萬的里程碑，與上一學年相比，這一數字增長了6.6%。

這一成就不僅標志著自1949年以來國際學生人數的最高紀錄，還彰顯了美國作為全球留學首選目的地的持續吸引力，其國際學生人數已連續三年穩步增長。

在這一增長趨勢中，美國的研究生教育尤為亮眼，吸引了眾多國際學生的青睞。具體而言，研究生階段的國際學生人數達到了502,291人，與前一年度相比，實現了7.6%的顯著增長。

尤其值得一提的是，OPT簽證的持有者人數攀升至了一個新高度，共計242,787人，與去年相比，實現了高達22%的顯著增長。

OPT簽證為國際學生提供了在完成學業后，根據所學專業在美國進行專業實踐的機會，時長可達36個月或12個月。

2023-2024學年，OPT簽證持有者的顯著增加，不僅凸顯了該政策對國際學生的巨大吸引力，也反映出學生們對于未來在美國就業市場獲得良好發展的積極預期與信心。

在2023至2024學年，印度赴美留學生的數量實現了23%的激增，總人數達到331,602人，成功超越中國，一躍成為美國國際學生的最大來源國。

這一顯著增長主要歸因于印度學生在研究生教育和OPT階段的卓越表現。具體而言，研究生階段的印度留學生人數增長了8%，而OPT簽證持有者的人數更是激增了22%。

與此同時，中國大陸赴美留學生的數量則下降了4.2%，降至277,398人，這一數字已接近回到2013至2014學年的水平。然而，這并未改變中國作為美國主要國際生源國的地位，中國依然穩居國際學生來源國的第二位。

值得注意的是，印度與中國兩國的留學生總和占據了美國全部國際學生人數的54%，這充分彰顯了兩國學生在美國高等教育領域中的重要地位與影響力。

此外，多個其他國家的留學生人數同樣展現出了強勁的增長態勢。

尤為引人注目的是，來自孟加拉國、哥倫比亞、加納、意大利、尼泊爾以及巴基斯坦等八個國家的留學生人數均刷新了歷史記錄，達到了前所未有的高度。

這一現象清晰地表明，美國的教育正在不斷吸引來自更多新國家和地區的留學生，國際學生的構成也愈發多元化，隨之而來的競爭也將變得更加激烈。

國際學生的聚集地一直是關注的焦點，而在2023至2024年度，以“國際化、多元化”為特色的紐約大學（NYU）再次脫穎而出，憑借27,247名國際學生的龐大數量，穩居全美國際學生人數最多的大學榜首，這也是該校連續第11年保持這一領先地位。

緊隨其后的是東北大學與哥倫比亞大學，這兩所學校在去年也同樣分別位列第二和第三。

根據最受國際學生歡迎的20所大學排名榜單，這些學校主要集中在美國的西海岸和東北部地區。

這一分布情況與最受國際學生歡迎的三個州——加州、紐約州和德克薩斯州——相吻合。

此外，除了上述三個州，馬薩諸塞州、伊利諾伊州和賓夕法尼亞州的國際學生人數也均超過了5萬，展現了這些州在國際學生心中的重要地位。

在2023至2024學年，STEM領域依然保持著其高熱度，吸引了超過半數的國際學生（56%）投身學習和研究。

其中，數學與計算機科學繼續引領潮流，成為眾多國際學生的首選專業方向，占據了總人數的四分之一（25%），具體人數為280,922人。

緊隨其后的是工程學領域，它吸引了19%的國際學生，人數約為210,163人。

此外，商業與管理（14%）、物理與生命科學（7.9%）、以及社會科學（7.5%）也備受國際學生的青睞。

當我們深入分析中國留學生的專業選擇時，可以發現他們的偏好趨勢與全球國際學生的選擇大致相同。中國留學生也主要集中在STEM相關領域，特別是數學與計算機科學、工程學以及商業與管理。

該報告的發布不僅披露了美國國際教育領域的最新發展狀況，還深刻洞察了未來的教育走向。

尤為重要的是，國際學生總數已突破110萬的里程碑，這標志著美國高等教育在全球范圍內的影響力和吸引力邁上了一個嶄新的臺階。

特別是研究生教育、OPT項目以及STEM項目的顯著增長，充分展示了國際學生對于優質學術資源和豐富實踐經驗的深切向往與追求。

其次，諸如紐約大學等頂尖高等教育機構依然是國際學生的熱門之選，這預示著申請競爭將會異常激烈。因此，學生們需盡早著手準備，包括提升語言能力、優化學術成績以及增強個人綜合素質等多個方面。

鑒于國際學生來源地的日益多元化，中國家庭在培養孩子時，應更加重視提升其跨文化溝通能力以及適應不同文化環境的能力，助力孩子更好地融入美國的學習與生活。

最后，盡管中國學生數量有所減少，但中國依然穩居美國國際學生的重要來源國之列，這充分表明中美兩國在教育交流領域依然保持著緊密且重要的聯系。

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